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90度鞠躬—2014届毕业生陈露教师节致我的老师

发表时间:2015-9-11 来源:2014届高三(9)班 作者:陈 露 (共人浏览) 【字体:

“语数外,理化生……语数外,理化生……”

咱们的班主任——老彭,他不老,可大家都习惯叫他老彭,不仅我们这样叫他,好多老师也都这样叫,甚至有些年龄比他大的都叫他“老彭”。我觉得叫“老彭”更亲切,一声“老彭”,距离都拉近了好多!“老”并不指年龄,那应该是一种威望吧!生活中德高望重的人都会被尊称为“×老”,当“老彭”真正的老了以后,我想大家该叫他“彭老”吧!老彭,个不高,有着自称的健康肤色,有着一个溜圆的油肚,他常说:“我的梦想是中大奖!”以至于收到的教师节寄语中,好多同学总不忘一句“祝您早日中大奖!”老彭的口头禅不是一成不变的,我细想一下,高一最喜欢说:“啊吧吧……”,高二最常说:“出来混是要还的。”高三就不限定了,像“谁都不是谁的谁”、“抱着治病救人的态度……”、“天要下雨,娘要嫁人……”、“要是我是‘彭××’她弟弟就好了”之类,让我印象深刻,或有哲理或调侃。老彭,一个非常关心学生的老师,多少次与他相遇在医院同学的病床前;老彭,一个非常细心的人,每次考试的贴条他都用小剪刀整整齐齐地剪好;老彭,一个可爱可敬的人。我为遇上这样一位班主任感到幸运和自豪,感谢他陪我们度过人生中最美好的三年。

“听懂了没?啊……”我们总能听到她课堂上不时地询问,但从不质问。她与我们,像朋友一样,每个晚自习总会到教室一下子和这个同学坐一会,谈谈数学,一会又和其它同学谈报志愿时的焦虑,她是从不摆架子的,真诚,平等地我们交流。她会因为我们的不着急而着急,会因我们的无所谓而着急,她就是这样一个把学生的学习和进步看得比什么都重要的人,她从不计较,课堂上忘我的讲课,有人说她很粗糙,一节课下来衣服上袖口上都沾满粉笔灰,可她从不在意,只想尽己所能的把最好的东西给我们。每当我们懈待学习时,我可以从她眼神里看到一种像家长般地担忧和难过,那是一种无法用言语表达的感情,看着她的眼睛,我们会发自内心地觉得对不起杨老师,对不起她的真诚和付出。她常语重心长地说:“同学们,当你们这样对待学习时,有没有想过你们的父母现在在干什么?他们在努力挣钱,努力工作,尤其是农村的,正面朝黄土背朝天地干活,而你们呢?你们的良心被狗吃了,你摸着良心想一想,你对得起谁?当你们考差了,父母都不敢见人,走路都要躲着,生怕遇见熟人问:‘你家孩子考了几分?’同学们好好想一想吧!”那种真诚和关切,真的让我反思了好久。有些时候,我真觉得愧对杨老师,愧对她的真诚和付出。大家亲切地叫她“小杨敏”,一个对学生以诚相待的老师,一位爱学生更受学生爱的老师。

Miss Feng,我们最亲爱的英语老师,大家都说俸老师是最年轻的,她喜欢吃零食,喜欢小孩,喜欢看搞笑的视频,永远充满活力,那种对工作的热情时刻在她身上蹿动,从她身上,我们看到了阳光,俸老师像个打气筒,总是在我们悲伤沮丧时给我们加油打气。俸老师也是我们的开心果,总会不时地逗我们笑,高中三年,俸老师都尽力给我们营造活跃的气氛,课前的Morning show,总能给本就乏味的高中生活增添许多欢乐。俸老师以及她的丈夫是女生们崇拜的偶像,每当俸老师提到她如何如何让老公给我们印资料,什么时候她老公又送她巧克力……之类时,大家总会一阵阵地发出“哦”的声音,羡慕他们的甜蜜。俸老师,一个非常善良的人,她耐心专注地给弱势生讲解,恨不得想把自己会的都告诉大家。她会被学生感动,当然,我们也被俸老师感动,她的热情、敬业、和蔼、善良,让我们难忘。她也最体贴我们,也最了解我们,我们什么时候累了,什么时候止步不前了,什么时候学习上出情况了,她都很了解,总会尽己所能地开导我们,帮助我们。俸老师,一个善良、可亲、受我们爱戴的人。

物理老师无疑是最霸气的女人了,每当王老师雄赳赳,气昂昂地大步走上讲台,你可以感受到她的霸气外露,那气场,只要站到讲台上,就会感受到一种震慑力。王老师的课既激情地又形象生动,对知识点旁征博引,举例生动有趣,从王老师身上,我们真正地体会到了什么叫激情四射!老师对待课堂是非常投入的,以致达到了一种忘我的境界,在这样的境界里,老师是真正正地陶醉在物理世界里。老师对工作对物理充满热爱,连微信名都叫“牛顿爱苹果”,可想而知,王老师对物理专业知识的不断追求和探索,从王老师身上,我们还可以得到一种斗志和大气,学到一种自信和豪迈。耳旁又听见王老师说:“画个图不就OK啦!”“你说这是个物理题吗?他不是个题”“这种常识,地球人都知道!”那场景清晰的浮现在脑海……

刘老师,一个教学思想最开明的人,也是一位非常幽默的老师,一次上课有人睡觉,她幽默地说:“别睡了嘎,要睡觉回家去睡,等到高考结束后,给你睡到头皮长青苔!”引得我们大笑,然后就不想睡了;一次和一个10届的学长交流,他说他最难忘的是刘老师,一次他故意跑去问刘老师:“刘老师,是不是吃什么补什么?”刘老师深思片刻后坚定地回答:“对,吃猪脑补猪脑!”每次刘老师都会认真地批改我们做的选择题,错得太多时,她总会幽默地问:“同学们,你们给是用脚勾的嘎,怕是脚勾也比这对得多!”刘老师,不仅幽默而且思想开明,经常告诉我们不能读死书,也不要只会读书,要紧跟时代步伐,多了解些知识,拓宽视野,跟上时代节奏。刘老师讲题也是非常细致和深入的,总会给我们豁然开朗的感觉,当然也经常让我们讲题,锻炼我们,就像培养新教师一样,不时还会像评委一样从体态、语言等方面加以点评,让我们受益匪浅。我们的生物老师,课后常操一口昆明方言给我们讲题,和我们交谈,就像对待自己的亲人一样,每一句调侃都是那么的温暖!

化学老师是我们的教师中年龄最小的,却有一个大大的圆油肚。同学们调侃说——每次进门,总是先看到油肚进来,然后人才进来。由于口音独特,我们班上好多同学都记得他说话的模式,像:“给(gi)……可以啊?给(gi)有同分异构体啊?给……啊!”大家都亲切的称呼刘老师为“小刘”,年龄和我们相差不大的他总能在某些方面默契地和我们达成共识,总有一些属于我们年轻人的话题,同样也有属于我们独有的欢乐!“小刘”就像我们的哥哥一样,从进高中起大家就念叨着能否在毕业前吃上他的喜糖,虽然现在毕业了,可我们依然还在等待……

三生有幸,三年的时光,一辈子的师生情!遇到这些好老师,我想说:“I’m very lucky to meet you!”

师恩难忘,情谊永存!让我给您鞠个躬,可90度的姿势也表达不出我对您的敬意和谢意!

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