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聚焦课堂,内强素质,切实提升教育教学质量

发表时间:2006-2-26 来源:民族中学 作者:木下四水 (共人浏览) 【字体:

                      ——云南民族中学召开2005年教育教学工作会议

 

12月24日,云南民族中学召开2005年教育教学工作会议。在上午的会上,校长李暾作了《聚焦课堂,内强素质,切实提升教育教学质量》的教育教学工作报告。报告传达了2005年省教育改革与发展座谈会上白恩培书记和丹增副书记的重要讲话精神,对我校2002年至2005年我校高考基本情况作了分析,总结了2005年我校高考工作经验,更对今后教育教学工作的作了深入思考,指出优质教育是一个系统工程,不是仅靠一个措施,一种方法所能奏效的,只有尽可能争取上级领导的重视和各方支持,加大对学校的有效投入,创造学校发展的物质基础,并从学校教育教学的实际出发,聚精会神抓质量,一心一意促发展,坚持实事求是,坚持从实践中来到实践中去,坚持从学生中来到学生中去,主动地研究和解决学校教育教学中的实际问题,才能不断创造解决实际问题的行之有效的办法,逐步形成学校的优质教育资源,顺利实现学校进入一级一等完中的十一五规划目标。

姚建学老师作《现代学校管理三大变革》的经验交流

张敏老师作教学经验交流

根据安排,12月24日下午,全校教职工组成了高中组、初中组、行政后勤组,各自结合领导讲话及自身实际情况,就如何深化我校教育教学改革、进一步提高教育教学质量进行了探讨,并提出了意见和建议。在总结会上,各团分别派出代表汇报了本组讨论情况。与会代表一致认为,本次教学工作会议的召开非常必要和及时,校长的工作报告,充分体现了学校对教学工作的重视和全心全意搞好教学改革的决心,希望学校能够尽快对相关条款进行改进、相关措施制定出具体实施细则,以尽快落实到教学的各项工作中。

分组讨论(行政后勤组)

 

最后,校长指出:如今05年高考已经结束,02至05年高考均已成为历史,既是终点,又是一个新的起点,要紧的是如何正视现状,正视不足,总结经验,再接再厉,纠正不足,解决问题,以新的精神状态新的思维行为新的工作干劲,全身心投入到与自己切身利益和自我发展密切相关的学校改革发展大局中,融汇于云南民族教育宏伟大业之中!

会上,还对05年中、高考综合评价结果进行了奖励。

 

 

05年初三年级进行中考综合评价奖励 

05年高三年级进行高考综合评价奖励


 


 

    本次教育教学工作会是我校历次教育教学工作会中更实在、深入、透明、全面的一次教育教学质量展示剖析,既充分肯定取得的成绩,对存在问题也毫不隐讳并直言坦诚,提出对策,使全体教职工对我校高考工作有个更加全面清楚的了解和理解,并透过高考来更好地透视我们学校教育教学教科教技及基础管理等整体工作,增强责任忧患意识,增添实干苦干巧干劲头,把高考作为切入点,由此来研究探讨我校教育教学工作以及整体改革发展如何进一步引向纵深等以取得更大实效。

 

教育教学工作会开幕式 

 

校长李暾作《聚焦课堂,内强素质,切实提升教育教学质量》的工作报告 

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