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云南民族中学校园暴力事件应急预案

发表时间:2014-5-26 来源:安保处 作者:李晓龙 (共人浏览) 【字体:

一、指导思想:

    近年来,一些犯罪分子或为发泄私恨、或为报复社会,将罪恶之手伸向手无寸铁、毫无防范的在校师生,严重危及社会稳定,严重危害校园师生人身和财产安全,为进一步加强我校的安全管理工作,维护学校正常的教育教学和工作生活秩序,切实保障师生人身和财产的安全,坚持贯彻“预防为主、安全第一”的原则,建立和完善“依法、科学、规范、长效”的校园安全防范体系,特制定本预案。

二、组织领导:

  长:马永文(校长)

副组长:邹  飒(总支副书记)、朱继辉(副校长)

        姚建学 (副校长)、殷海啸(安保处主任)   

  员:各处室主任、副主任、各年级主任、班主任

(一)教师应急处突组

  长:朱继辉

副组长:李  旭、李绍禹、金  珊、杨 

  员:部门全体工作人员、各年级主任、各班主任、各任课老师

(二)信息收集、发布组

  长:邹 

副组长:和德飞、黄  洁、杨  林、木世杰

  员:部门全体工作人员

(三)师生情绪稳定组

  长:朱继辉

副组长:和嘉禾、邓和秀、茶利军

  员:部门全体工作人员

(四)后勤保障及救护组

  长:姚建学

副组长:李 

  员:部门全体工作人员

 ()安保应急处突组

  长:姚建学

副组长:殷海啸、李晓龙

组员:全体安保、宿管人员

三、预防措施:

1、加强安全宣传及安全教育工作,强化师生的安全意识及自我保护意识,增强面对突发事件的应变能力。对全校师生进行自身防范意识教育,学会自我保护。

2、分层负责制,校长对全校师生安全负总责,分管校领导对分管的部门和年级负责,年级主任对本年级的师生负责,班主任和科任教师对班级学生负责。

3、严格门卫制度,进一步加强门卫登记制度,安保人员定期进行处突训练,加强24小时行政干部值班制度,细化值班人员职责,严禁无关人员进入校内。

4、密切关注师生的心理健康,发现问题及时疏导。高度重视学校内部因各种原因而可能产生的矛盾,特别是学生之间的矛盾冲突,年级组及班主任要耐心细致地做好学生之间矛盾的化解工作,避免矛盾激化。

四、处置措施:

l、门卫要及时阻止非法人员的进入,全校教职工如发现暴力、劫持事件发生,发现人为第一负责人,有义务和责任处理现场状况,并迅速报告学校治安责任人或自行拨打“110120报警。报警可采取“七何报告法”。即:何时、何地、发生了何事,何人、何因用何法造成了何果。报警时尽可能保持镇定、声音清楚。

2、同时报告学校领导,学校安全领导小组人员接到指令应及时亲临现场负责指挥,职能部门、安保人员必须在第一时间到达现场,保护现场或附近的其他学生,迅速将他们疏散至安全地带,并派应变能力强、擅长言辞的人员与歹徒周旋,尽力规劝其中止犯罪。

    3、学校安保人员及老师,应当团结一致,参与控制现场事态,包围行凶者,使其无法逃脱,保持通讯畅通,及时向指挥员报告最新情况。

    4、被包围的行凶者可能会负隅顽抗,形成公开对抗的局面。如果处置策略不妥,极易造成现场人员伤亡。因此,制恶应视现场态势采取灵活的策略。

策略一:形成包围,强行制服。我方在人力、物力处于绝对优势,行凶者势单力薄时将其包围,在确保安全的情况下,直接强行制服。

策略二:利诱攻心,攻其不备。我方一时无法直接强行制服歹徒时,可采取利益引诱、亲情攻心等策略,劝其放弃行凶,也可趁其不备制服。

策略三:牵制歹徒,等待后援。现有力量不足以制服或采取强力制服可能会导致更严重后果时,应想法牵制歹徒,等待后援力量制服。

策略四:迅速疏散,机智周旋。当现场出现持有枪支或爆炸物的歹徒时,校园安全现场负责人(指挥员)应该指派学校工作人员迅速疏散和引导学生到安全地带卧倒,同时立即向上级领导报告情况。设法通过和歹徒对话,稳定歹徒的情绪,对其展开强有力的心理攻势,想办法了解和判断歹徒持枪或持有爆炸物的基本情况,以便公安民警做进一步的处置。

    5、以最快的速度把伤员送往就近的医院救治、并通知家长或家属。

6、保留和收集现场犯罪证据,是将暴徒绳之以法的有力保证。学校的安保人员及教职工要在有关部门(特别是公安机关)未到达之前,对事发现场进行保护,防止与事件有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失。

7、做好当事人和见证人的书面或录音视频资料的收集和整理,公安机关到达事件现场之后,配合警方调查。

8、因抢救人员、防止事件扩大以及疏通交通等原因需要移动现场物件的,应作出标志或绘制现场简图或现场拍照、摄像,妥善保护现场重要痕迹、物证,避免法律证据丢失。

9、事件现场的任何人,都可充分利用随身携带的手机或相机,对事件人证、物证及周边环境进行录音、录像或拍照,及时为警方提供犯罪证据。

五、自救方法:

自救一:如果你不幸遭到歹徒挟持时。一是要控制害怕和慌乱的情绪。二是不要激怒歹徒,同时恳求歹徒放过自己,答应歹徒提出的条件或向歹徒许诺,等待救援或寻机逃脱。

自救二:如果你被歹徒近距离持刀追砍时。你可以利用身边一切可以利用的物品进行抵挡。

自救三:在室内时。身边的椅子、灭火器、笔、玻璃瓶、等都可成为保护自己的武器。

自救四:在室外时。身边的木棍、石头、砖块、沙土、树枝、书包等也可以作为武器保护自己。

自救五:空手时。可以脱下身上穿的外套或腰带当做武器使用。

自救六:如果现场歹徒持枪射击或丢出炸弹时。要迅速卧倒,如果身边有坚硬的物体,如墙壁、大树等,要迅速躲藏到后面。

六、善后工作

    1、要严格信息发布。严禁在校师生以及安保人员擅自对外传播事件,不私自接受媒体采访,由学校通过政府部门“第一时间”发布权威信息,避免社会人员产生误解和个别媒体炒作;

    2、要对事件发生的时间、地点、简要经过、事故发生原因、采取措施及事故控制情况、事态发生变化等进行调查研究,形成书面报告向上级部门汇报;

3、要对受伤害人员进行心理辅导。做好师生和家长的解释、抚慰工作,消除分歧,妥善解决问题,尽快恢复学校正常的教学秩序。

 

 

                                        云南民族中学

2014.5.26

 

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