为深入贯彻落实省市关于加强新时代学生心理健康工作的相关要求，提升教师对学生心理危机的识别与干预能力，2026年5月25日，正值“我爱我”心理健康日，云南民族中学特邀昆明市心理健康教育巡讲团志愿讲师何缘云、来丽霞老师，为全校教师带来一场题为《学生心理问题的识别与干预》的专题公益讲座。

本次讲座源于2025年12月由昆明市教育科学研究院主办、五华区基础教育发展研究院承办的“学生心理问题的识别与干预”讲师专题培训。全市122名教师经过系统学习与实操演练，组建了一支专业化、规范化的巡讲团队。何缘云、来丽霞两位老师作为我校英语教研组教师，积极投身志愿讲师行列，将市级培训的前沿理念与实用技能带回校园，助力同伴共同成长。

讲座伊始，两位老师结合5月25日“我爱我”心理健康日，深情呼吁全体教师在守护学生之前，先学会守护自己。爱自己，才有能量去爱学生；只有心理富足的老师，才能成为学生身边温暖而不刺眼的光。她们带领全体教师进行了身心放松训练，强调教师自身心理状态是校园心理健康的第一道防线。

在核心内容环节，讲座围绕五个方面展开：心理危机干预前的身心放松训练、学生心理危机信号识别、心理危机风险评估及沟通技巧、关系即疗愈——做一个学生喜欢的老师，以及高风险学生的守护与家校沟通策略。两位老师现场演示了如何与学生进行有效沟通、如何开展“求助教育”等实用技能。通过真实案例模拟、话术对比、情境演练等互动方式，生动呈现了锁朋老师研发课程的核心方法。

此外，讲座还融入绘画观察、日常谈话同理心回应、心理危机家校沟通话术等一线教师最需要的实操内容。现场互动频繁，学习氛围浓厚。

讲座结束后，老师们纷纷表示受益匪浅。心理危机干预不是高深的理论，而是一个充满人性温度的过程——积极关注、真诚关心、充分尊重、专注倾听、有同理心，比任何技巧都重要。

本次讲座是昆明市中小学心理健康公益讲座进校园系列活动之一，也是我校推进全员心育、建设平安和谐校园的重要举措。未来，学校将继续依托市教科院专业资源，持续提升教师心理育人能力，为每一位学生的健康成长保驾护航。